Tutorat pour les étudiants sourds et malentendants

Cindy Officer a travaillé pour le programme de tutorat et d’enseignement de l’Université Gallaudet pendant 12 ans, passant de différents postes de tuteur à un poste de conseillère pédagogique.

Cindy et ses collègues reçoivent souvent des demandes comme «Où puis-je obtenir un tuteur? Où puis-je trouver un tuteur pour un enfant sourd? et «Le tutorat est-il un accommodement raisonnable pour un employé malentendant? Elle offre quelques conseils pour trouver le meilleur type de tutorat et décider comment obtenir du tutorat.

Le tutorat produit des résultats. Les personnes qui bénéficient du tutorat montrent de meilleures habitudes d’étude, une plus grande confiance et de meilleures notes. Les personnes sourdes et malentendantes, en particulier, qui obtiennent un tutorat ont tendance à montrer une amélioration significative dans leurs cours et leurs compétences scolaires. C’est pourquoi les services de tutoriel sont si importants. Il n’est pas toujours facile de trouver le meilleur type de tutoriel. Vous devrez suivre trois processus:

Déterminez le type de tutoriel dont vous avez besoin ou dont votre enfant a besoin;
Concevoir un plan de tutorat;
Déterminez comment vous obtiendrez ce soutien.

Déterminer «Tutorial Support»

Avant de rechercher des services de tutorat, prenez le temps d’identifier quel type de tutorat est approprié pour vous ou pour votre enfant. Dans l’esprit de la plupart des gens, le tutorat signifie qu’un individu expérimenté et expérimenté s’asseoit avec un étudiant et l’encadre avec soin dans des domaines académiques. Cependant, le tutorat peut prendre plusieurs formes.

Voici les formes les plus courantes de tutorat:

Tutorat individuel / personnel: l’étudiant reçoit un tutorat traditionnel d’un tuteur. Tutor Tutorat de groupe: L’étudiant travaille avec d’autres étudiants dans des domaines similaires avec l’aide d’un tuteur. A Aides supplémentaires: L’élève utilise des tutoriels ou des aides visuelles qui facilitent l’apprentissage d’un sujet (CD, jeux, vidéos pédagogiques, cahiers d’exercices, guides de lecture supplémentaires, notes de Cliff.)
Tutorat en ligne: L’élève se connecte en ligne. Le tutorat peut se faire en temps réel via une salle de discussion ou à partir de la messagerie instantanée. De plus en plus de personnes sourdes bénéficient d’un tutorat sur les visiophones et les webcams. En outre, le tutorat peut se faire par courrier électronique, où un étudiant enverra une question ou un exemple d’écriture à un tuteur qui répondra par e-mail.
Ateliers, formation, camps: L’élève assiste à un atelier, à une formation ou à un camp spécialisé dans le (s) domaine (s) où il ou elle a besoin de travail.

Concevoir un plan de tutorat
Avez-vous déjà élaboré un plan de tutorat? Avoir des options fait plus de place à la négociation, surtout dans les situations où vous travaillez avec d’autres institutions (écoles, agences éducatives, réadaptation professionnelle, employeurs) qui peuvent fournir ou payer un tutorat. Regardez les options ci-dessus avant de concevoir un plan qui, selon vous, serait le plus bénéfique pour vous ou pour la personne que vous préconisez.

Lorsque vous présentez un plan clair, cela empêche le tutorat de devenir une ressource laissée à la discrétion des autres. Il est généralement judicieux de sélectionner une combinaison de tutoriel qui deviendra votre «plan de tutorat». Des exemples de plans de tutorat pourraient être l’utilisation d’un tuteur en direct pendant deux semestres avec des aides supplémentaires, ou l’inscription dans un camp, puis le suivi avec des sessions de tutorat en ligne pendant six semaines.

Les plans comme ceux-ci ne doivent pas nécessairement être complexes. Lorsque vous avez votre plan de tutorat, vous êtes prêt à trouver des façons d’aborder le tutorat.

Si vous cherchez un tutorat pour un enfant, veuillez lire la section «Obtenir un tutorat pour un enfant sourd ou malentendant» ci-dessous. Si vous cherchez un tutorat pour vous ou pour un adulte, sautez à la section intitulée «Obtenir un tutorat pour un adulte sourd ou malentendant».

Obtenir un tutorat pour un enfant sourd ou malentendant

Il peut être nécessaire de faire preuve de créativité pour obtenir un soutien pédagogique pour les personnes sourdes ou malentendantes. Les services de tutorat varient d’un État à l’autre, même d’un comté à l’autre.

Le rapport de la Commission des Sourds,

Vers l’égalité: l’éducation des sourds

Les principaux obstacles à l’apprentissage associés à la surdité sont liés au langage et à la communication, qui, à leur tour, affectent profondément la plupart des aspects du processus éducatif. Une fois que vous avez un plan de tutorat, vous êtes prêt à déterminer comment mettre en œuvre le tutorat. La qualité du tutorat dépend souvent des services disponibles dans votre région. Certains districts scolaires fournissent des services alors que d’autres ne fournissent presque rien. Plan d’enseignement individualisé (PEI): Tous les enfants sourds et malentendants âgés de 3 à 21 ans devraient déjà avoir un PEI. Votre plan de tutorat doit être intégré et décrit dans le PEI de l’enfant. L’IEP devrait indiquer explicitement que le plan de tutorat sera mis en œuvre pour répondre aux objectifs de l’IEP de l’enfant. L’école doit trouver les moyens d’aider l’enfant à atteindre ces objectifs, en particulier le tutorat.

Le PEI devrait être aussi détaillé que possible, expliquant clairement votre plan de tutorat afin que les parents et l’école comprennent les services que l’école fournira. Si le PEI a été complété pour l’année, les parents n’ont pas à attendre la prochaine réunion du PEI. Les parents peuvent demander à tout moment une autre réunion d’addenda IEP pour modifier les objectifs et incorporer un plan de tutorat.

Le 21 mai 2007, la Cour suprême des États-Unis a décidé que les parents pouvaient intenter des poursuites contre les écoles sans représentation légale, une mesure qui pourrait épargner beaucoup d’argent aux familles. Cela se traduit par des opportunités pour les gardiens de défendre le droit de leur enfant à une éducation. Si vous voulez que votre enfant reçoive du tutorat et que l’école refuse carrément les services de tutorat, vous pouvez avoir des motifs de poursuites. Avant de commencer toute procédure judiciaire, assurez-vous que vous pouvez faire les deux choses suivantes:
Montrez la preuve que votre enfant est retardé ou souffre sans tutorat. Vous devrez avoir des preuves, y compris les résultats d’évaluation professionnelle, les notes ou les lettres des enseignants.

Montrez la preuve que l’école a refusé ou a évité les options de tutorat. Assurez-vous que votre demande de tutorat est explicite dans le PEI de votre enfant. (Si cela ne dit pas quelque chose du genre «Les parents aimeraient que leur enfant ait un tuteur dans les matières X», insistez tout de suite sur un addendum IEP). Bureaux de protection et de plaidoyer: Quand un enfant n’est pas En recevant les services que les parents ou les tuteurs veulent du district scolaire de l’enfant, les parents ou les tuteurs peuvent commencer les audiences officielles de plainte. L’article 504 du Rehabilitation Act de 1973 et l’IDEA (loi sur l’éducation des personnes handicapées) prévoient des garanties procédurales pour les parents sur la façon de contester les décisions du district scolaire. Comme expliqué dans le site Web du Clerc Centre, «Éduquer les sourds et les malentendants: une perspective juridique», chaque État dispose d’un «bureau de protection et de plaidoyer» indépendant qui conseillera les parents sur la préparation et la tenue d’une audience. Certains de ces bureaux représentent les parents gratuitement. Re Réadaptation professionnelle (VR): Les enfants qui ont atteint l’âge de travailler peuvent être éligibles pour recevoir un soutien de leur programme de RV d’état. La RV aide les individus à poursuivre une carrière significative, y compris le tutorat. La plupart des programmes de RV tiennent des listes de tuteurs. Vérifiez pour trouver des informations sur votre programme VR de l’état et initier le contact.

Services d’éducation supplémentaires: Lorsqu’une école titulaire d’un financement du Titre I n’a pas atteint les objectifs de progrès d’un État pendant deux ans ou plus, l’école devient une école dans le besoin et les élèves de ces écoles deviennent admissibles à des services supplémentaires, en particulier tutorat. Ceci est le résultat de la Loi fédérale No Child Left Behind (NCLB). Pour savoir quelles écoles dans votre région sont éligibles pour des services supplémentaires, consultez www.greatschools.net ou appelez le ministère de l’Éducation de votre état. Consultez également vos fournisseurs de services supplémentaires (SSP) approuvés par l’État, qui sont généralement disponibles sur les sites Web du département d’État de l’éducation. Ces fournisseurs sont probablement familiers avec les politiques de votre district scolaire et peuvent vous conseiller sur les différentes façons d’obtenir des services pour votre enfant.
Tuteur privé et centres de tutorat privés: Le tutorat peut être considéré comme un investissement personnel. Vous pouvez payer pour un tuteur privé ou pour un service de tutorat, en particulier lorsque les services sont essentiels. Contactez les écoles locales pour les sourds, les collèges locaux et les universités, et le conseil scolaire pour les renvois. Cherchez des tuteurs qui peuvent communiquer efficacement avec votre enfant.

Réadaptation professionnelle (VR): C’est un programme d’emploi pour les personnes handicapées. Vous pourriez être admissible à l’aide de votre programme de réadaptation professionnelle. Parce que la RV est conçue pour aider les personnes ayant une déficience auditive à poursuivre une carrière significative, cela inclut le financement du tutorat. La plupart des programmes de RV tiennent des listes de tuteurs.

Établissements postsecondaires: Le tutorat pour les adultes sourds et malentendants est généralement complet dans la plupart des collèges, des universités et des centres de formation professionnelle. La plupart des établissements d’enseignement postsecondaire disposent d’un centre d’écriture et d’un centre de tutorat où une variété de tutoriels peut être reçue. Par exemple, le Tutorial & Instructional Programs à l’Université Gallaudet est un programme de tutorat accrédité qui fournit une gamme de services de tutorat gratuits pour les étudiants de l’Université Gallaudet, la majorité d’entre eux sont sourds ou malentendants.

Accommodements raisonnables de la part de votre employeur: Demandez des mesures d’adaptation raisonnables par l’entremise de votre superviseur, qui pourrait vous référer au Bureau de l’emploi pour l’égalité de l’employeur (parfois le Bureau des ressources humaines). Avant de demander un accommodement, assurez-vous d’avoir une documentation complète (anciens PEI, rapports médicaux, évaluations psychologiques, témoignages d’experts) qui établit votre besoin de tutorat. Vous devrez peut-être également démontrer que le tutorat améliorerait votre rendement au travail. Votre employeur pourrait payer pour le soutien tutoriel si vous pouvez montrer qu’il s’agit d’un accommodement raisonnable ou que cela améliorera le rendement au travail. T Les tuteurs privés et les centres de tutorat privés: Envisagez de parrainer un investissement personnel et payez de votre poche pour un tuteur privé ou pour un service de tutorat. Vérifiez l’Internet ou l’annuaire téléphonique pour les options de tutorat possibles. Contactez également les écoles pour les sourds, les collèges et les universités, les centres de ressources pour les sourds pour obtenir des références. Cherchez des tuteurs qui peuvent communiquer efficacement avec vous, ou avec l’adulte que vous préconisez.

Conclusion

Rappelez-vous que le tutorat produit des résultats, en particulier pour les personnes sourdes et malentendantes. Les habitudes d’étude s’améliorent, la confiance augmente et les notes aussi. Le tutorat a longtemps été un tremplin pour développer les compétences académiques à l’intérieur et à l’extérieur de la classe ou du lieu de travail. Lorsque vous commencez à rechercher un tutoriel, gardez à l’esprit qu’il est aussi important de trouver le bon type de tutoriel que de trouver des moyens de l’obtenir.

Obtenir un tutorat pour les adultes sourds ou malentendants

La recherche d’un tutorat pour les personnes sourdes et malentendantes a souvent conduit à des résultats exaspérants, accompagnés d’une bonne dose de «pousser et tirer». Comme le tutorat est souvent considéré comme arbitraire, cette expérience se transforme souvent en une lutte entre les fournisseurs perçus et les défenseurs du destinataire. Une fois que vous avez préparé votre «plan de match», vous pouvez rechercher le meilleur type de tutoriel pour vous-même ou pour un adulte sourd ou malentendant.

Gardez à l’esprit que le tutorat est négociable. Identifiez une base de support que vous prévoyez recevoir, puis définissez un benchmark supérieur à ce que vous espérez obtenir. Par exemple, si vous croyez que trois heures de tutorat par semaine vous aideraient à améliorer vos compétences en rédaction, c’est votre base de référence. Vous demandez alors à quelqu’un de payer pour le tutorat (employeur, VR) pour huit heures par semaine. Cela vous donne cinq heures supplémentaires pour négocier.

De plus, vous devez vous préparer aux réunions avec la documentation appropriée, établir de bonnes relations avec les personnes qui peuvent vous aider (y compris les personnes qui décideront de vos besoins de tutorat – superviseur, ressources humaines ou conseiller en réalité virtuelle) et conserver un dossier écrit et les préoccupations. Ne présumez pas le pire et, surtout, continuez de négocier. Voici quelques options pour obtenir du tutorat pour vous-même ou pour un adulte sourd ou malentendant.